提出迷籠實驗與學習的聯結說的心理學家是-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 提出迷籠實驗與學習的聯結說的心理學家是

2016年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2016年4月是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

21

提出迷籠實驗與學習的聯結說的心理學家是

A、巴甫洛夫
B、斯金納
C、班杜拉
D、桑代克

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嬰幼兒動作發展的原則是

A、從上而下原則
B、由下而上原則
C、由近及遠原則
D、由大到小原則
E、由小到大原則

論述皮亞杰的心理發展階段的含義及其內容。

在小學生內部言語的發展階段中，主要通過出聲的思考和回答教師的問題來培養內部言語能力屬于

A、過渡階段
B、無聲思維階段
C、出聲思維階段
D、起始階段

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